သင္တန္းျပကထိက ေဇယ်သိဒၶိ ဆရာဦးစိုးမင္း၏ နာမကၡရဆန္း နာမည္ အေဟာက်မ္းႀကီးကို အစမွ အဆံုး တိုင္ေအာင္ တင္ေပးသြားမည္။ ပညာရပ္တစ္ခုကို စနစ္တက် ေလ့လာသင္ယူ တတ္ေျမာက္လိုသူမ်ား ေဗဒင္ ၀ါသနာရွင္မ်ားအတြက္ ရည္ရြယ္သည္။ မူရင္းက်မ္းအတိုင္း ျပန္လည္ ျပင္ဆင္ျခင္း ျဖည့္စြက္ျခင္း မရွိ ျပန္လည္ တင္ျပေပးျခင္း ျဖစ္ပါသည္။ ကြ်ႏ္ုပ္၏ရည္ရြယ္ခ်က္မွာ ေဗဒင္ပညာရပ္မ်ားကို ေလ့လာလိုသူ ၀ါသနာရွင္ မ်ားအတြက္ ေဗဒင္ပညာရပ္မ်ိဳးစံုကို တင္ျပေပးမည္ဟု ရည္ရြယ္ပါသည္။ (ေနာင္တြင္ အျခားေဗဒင္ပညာရပ္ မ်ိဳးစံုကို တင္ျပေပးႏိုင္ရန္ စီစဥ္ေနပါသည္) ဒီနာမကၡရ ဆန္းက်မ္းထဲတြင္ အမည္နာမ၊ ေ၀ါဟာရ အမ်ိဳးမ်ိဳးတို႔၏ ဣ႒ ၊ အနိ႒၊ ပဋိပကၡ၊ မိတ္၊ ရန္၊ ဓာတ္ ၊ ဥဒါသိန္ စသည္တို႔ကို က႑ႀကီး အသီးသီးတိ႔ုျဖင့္ ေဖာ္ျပထားသည္။
ပဋိသႏၶာရ စကားဦး
သာ၀ိတၱိဆန္း ပုရပုိက္သည္ ကၽြႏ္ုပ္ထံသို႔ ေရာက္ရွိခဲ့သည္မွာ ႏွစ္ေပါင္း ၂၉ ႏွစ္ပင္ ရွိခဲ့ေလၿပီ။ ယခုအခ်ိန္အထိ ကၽြႏ္ုပ္သည္ ဤပညာရပ္ကို ၁။ ျမတ္ႏိုးျခင္း၊ ၂။ ေလ့လာျခင္း၊ ၃။ က်င့္သံုးျခင္း၊ ၄။ ေလးစားျခင္း အျပည့္ပင္ ရွိေသး၏။
ျမတ္ႏိုးျခင္းဟူသည္မွာ သာ၀ိတၱိဆန္း ေဗဒင္ပညာရပ္ႏွင့္ ပတ္သက္ေသာ စာရြက္စာတမ္းမ်ားသို႔ စနစ္တက် ထိန္းသိမ္းျခင္း၊ ဤပညာရပ္ကို မေလ်ာ္ကန္ေသာ သူမ်ားထံ မေရာက္ေစျခင္း၊ ေလ်ာ္ကန္သင့္ျမတ္ေသာ ပုဂၢိဳလ္မ်ားကို ပညာေပးေသာ အခါမွာလည္း သာ၀ိတၱိဆန္း ေဗဒင္ပညာရပ္ကို တီထြင္ခဲ့ေသာ ပုဂၢိဳလ္၊ ဤပညာရပ္ကို ေစာင့္္ေရွာက္ေသာ ပုဂၢိဳလ္မ်ားအား ရိုေသျမတ္ႏိုးစြာ ကန္ေတာ့ပြဲျဖင့္ ကန္ေတာ့ၿပီးမွသာ ဤပညာရပ္ကို သင္ၾကားေပးျခင္း၊ သင္ၾကားၿပီးလွ်င္လည္း စာေမးပြဲျပဳလုပ္ စစ္ေဆးၿပီး၍ ေအာင္ျမင္ေသာ ပုဂၢိဳလ္မွသာ ေဟာေျပာခြင့္ ေပးျခင္းတို႔ ျဖစ္ပါသည္။
သာ၀ိတၱိဆန္း ေဗဒင္ပညာရပ္ကို ၁။ အေျခခံ ေဟာေျပာေရး သင္တန္းနာရီ ၅၀၊ ၂။အဆင့္ျမင့္သင္တန္း ၇၅ နာရီ၊
၃။ ဆရာျဖစ္သင္တန္း ၃၈ နာရီအားျဖင့္ အဆင့္ဆင့္ ပိုင္းျခားၿပီး သာ၀ိတၱိဆန္း ပညာရပ္မ်ား ထြန္းေတာက္ က်ယ္ျပန္႔လာေစရန္ စနစ္တက် စီစဥ္ထားရွိခဲ့ေလသည္။ သာ၀ိတၱိဆန္း ေဗဒင္အေျခခံ ေဟာေျပာေရးသင္တန္း ဖြင့္လွစ္ သင္ၾကား၍ သံုးႏွစ္ေျမာက္ေသာအခါ လက္ေထာက္ သင္တန္းျပ ဆရာတစ္ဦး ေပၚထြက္လာခဲ့၏။ ယင္းလက္ေထာက္ သင္တန္းျပဆရာသည္ တူအရင္းျဖစ္သည့္ အားေလ်ာ္စြာ ေန႔ညမနား က်က္မွတ္ သင္ၾကားေစ၍ သင္တန္းစံု ပညာကုန္ လႊဲအပ္ၿပီး သင္တန္းျပဆရာ အျဖစ္ ခ်ီးေျမွာက္ခဲ့၏။ ထိုဆရာမွာ ဦးေဖတင့္ ျဖစ္၏။
ထို႔ေနာက္ ကိုးႏွစ္ေျမာက္ေသာအခါမွာ သင္တန္းလက္ေထာက္ ဆရာတစ္ဦး ေပၚထြက္လာျပန္၏။ ယင္း သင္တန္း လက္ေထာက္ ဆရာသည္ သံုးႏွစ္တိုင္တိုင္ ဆရာအားလုပ္ေကၽြး၍ ပညာရင္ႏို႔ ေသာက္စို႔ခဲ့ေသာ တပည့္ျဖစ္၍ သင္တန္းစံု ပညာကုန္လႊဲအပ္ကာ သင္တန္းျပဆရာအျဖစ္ ခ်ီးေျမွာက္ခဲ့၏။ ထိုဆရာကား ဆရာဦးစံမင္းပင္တည္း။
ေလ့လာျခင္းမွာ ဤသာ၀ိတၱိဆန္း ေဗဒင္ပညာကို ရရွိသည့္ေနမွ ယခုက်မ္းေရးသည္အထိ သာ၀ိတၱိဆန္းေဗဒင္ ပုရပိုက္ကို တစ္ပတ္လွ်င္ သံုးရက္မွန္မွန္ဖတ္ျခင္း ၊ ေတြ႕ႀကံဳေသာ ဇာတာရွင္မ်ားအား မွတ္တမ္းတင္၍ အႀကိမ္ႀကိမ္ စစ္ေဆးျခင္း၊ အမည္ပညတ္မ်ားကို အထပ္ထပ္ညွိႏႈိင္းျခင္း၊ ေလ့လာၿပီး ေဟာကြက္မ်ားကို အမွားအမွန္ ရွိမရွိ ၾကည့္ရႈမွတ္သားျခင္းစေသာ ေလ့လာျခင္းအမ်ိဳးမ်ိဳးတို႔ကို ေန႔စဥ္ အလုပ္အျဖစ္ သတ္မွတ္ ေလ့လာခဲ့ပါသည္။
က်င့္သံုးျခင္းမွာ ၁။ ငါးပါးသီလ ၿမဲစြာေဆာက္တည္ျခင္း၊ ၂။ သာ၀ိတၱိဆန္း ဂါထာေတာ္ကုိ နံနက္ည ရြတ္ဖတ္ျခင္း၊
၃။ သာ၀ိတၱိဆန္း ေဗဒင္ပညာကို တီထြင္ေသာ ပုဂၢိဳလ္၊ ဤ ပညာရပ္ကို ေစာင့္ေရွာက္ေသာ ပုဂိၢဳလ္မ်ားအား ေမတၱာပို႔ အမွ်ေ၀ျခင္း၊ ၄။ ေမတၱာပြားျခင္း၊ ၅။ သစၥာေမတၱာ ကရုဏာတရားျဖင့္ ေဟာၾကားျခင္းမ်ားကို ေန႔စဥ္ က်င့္သံုးလ်က္ ရွိပါသည္။ ေလးစားျခင္းမွာ သာ၀ိတၱိဆန္း ေဗဒင္ပညာရပ္ကို ရရွိေသာ အခ်ိန္မွစ၍ ပညာကို ေလးစားေသာအားျဖင့္ အနိ႒သေဘာျဖင့္ ေဟာေျပာျခင္းမွ ေရွာင္ၾကဥ္၍ ဣ႒သေဘာမ်ဳိးျဖင့္သာ ေဟာေျပာ ခဲ့ပါသည္။
စကားဦး
အနိ႒သေဘာျဖင့္ ေဟာေျပာျခင္းဟူသည္ ၁။ မသန္႔ရွင္းေသာကိုယ္ျဖင့္ ေဟာေျပာျခင္း၊ ၂။ လမ္းေဘး သုႆန္ နိမ့္က်ေသာေနရာမွာ ေဟာေျပာျခင္း၊ ၃။ အျမင့္မွေမးသူကို ေဟာေျပာျခင္း၊ အထက္မွေမးသူကို ေဟာေျပာျခင္း၊ လမ္းေလွ်ာက္၍ ေမးသူကို ေဟာေျပာျခင္း၊ ရပ္လ်က္ေနသူကို ေဟာေျပာျခင္း၊ ၄။ ပညာကို အေၾကာင္းျပ၍ လႊဲေရွာင္ ေျဖၾကားျခင္းကို ဆိုလိုသည္။ ဤကဲ့သို႔ ဤပညာရပ္ကို ျမတ္ႏိုး ေလ့လာ က်င့္သံုး ေလးစား၍ ဆရာေတာ္မ်ား မွာၾကားခ်က္အတိုင္း ေဆာက္တည္လ်က္ရွိသည့္အျပင္ ေရွးေၾကးပုရပိုက္ မူရင္းမပ်က္ ေစတနာ ေမတၱာ ေရွ႕ထား၍ ေရးသားခဲ့ပါသည္။
ပညာပါရမီ ကူညီခဲ့သူမ်ား
ဤက်မ္းျဖစ္ေျမာက္ေရးအတြက္ စာစစ္ျခင္း၊ စာကူးျခင္း စသည္ျဖင့္ အဘက္ဘက္မွ ၀ိုင္း၀န္းကူညီခဲ့ၾကေသာ ဆရာ ဦးစန္းျမင့္ ၊ ဆရာ ဦးေဖတင့္၊ ဆရာဦးမင္းဟန္၊ ဆရာ ဦးစံမင္း၊ ဆရာ ဦးေအးေမာင္၊ ဆရာ တင့္ခိုင္၊ ဆရာ ဦးအုန္းျမင့္၊ ဆရာ ေဇယ်ာလင္း၊ ဆရာ စိုးသိန္း၊ ဆရာျမင့္သိန္းႏွင့္ ဆရာ ဦးေမာင္ဟန္တို႔အား အစဥ္ ေက်းဇူးတင္ရွိေၾကာင္း မွတ္တမ္းတင္ အပ္ပါသည္။
က်မ္းျပဳသူ
သင္တန္းျပကထိက ေဇယ်သိဒၶိ ဆရာဦးစိုးမင္း
နိဒါန္း
နေမာတႆ ဘဂ၀ေတာ အရဟေတာ သမၼာသမၶဳဒၶႆ
နာမကၡရဆန္း ပညာသည္ တြက္ခ်က္ ေဟာေျပာေသာ ေဗဒင္ပညာတို႔တြင္ အထိေရာက္ဆံုး၊ အထက္ျမက္ဆံုး၊ တိက်မွန္ကန္မႈ၊ အရွိဆံုးေသာ အတတ္ပညာ တစ္ရပ္ျဖစ္ေပသည္။ အရပ္ရပ္ေသာ ေဗဒင္ပညာရပ္မ်ားမွ လိုရင္းအႏွစ္ သာရမ်ားကို ေရွးပညာရွင္ က၀ိအေက်ာ္အေမာ္တို႔က က်စ္လ်စ္သိပ္သည္းစြာ လွ်ိဳ႕၀ွက္ စုေပါင္းထားခဲ့ေသာ အတတ္ပညာတစ္ရပ္ ျဖစ္ေပသည္။
နာမကၡရဆန္း ပညာသည္ သစၥာခံပညာဟု အမ်ားက အသိအမွတ္ျပဳ ၾကသည္။ အမ်ားအသိအမွတ္ျပဳၾကသကဲ့သုိ႔ သစၥာခံျခင္းသည္လည္း ရွိပါ၏။ သိပ္သည္းျခင္းလည္း ရွိပါ၏။ ယင္းသို႔ျဖစ္သည္မွာ ေနာင္ လူအမ်ား မတတ္ေစလိုေသာ က်ဥ္းေျမာင္းသည့္ အျမင္ျဖင့္ သစၥာခံျခင္းမ်ိဳး မျဖစ္ႏိုင္ေခ်။ သစၥာမဲ့ဖ်င္း၊ သီလကင္း၍ ၊ အက်င့္မမွန္ စိတ္ေဖာက္ျပန္သူမ်ား ဤပညာကို တတ္ေျမာက္သြားပါက မာနခက္ထန္ စိတ္မမွန္ဘဲ ေက်းဇူးရွင္ ဆရာမ်ားကို ေစာ္ကားတာတစ္ဖံု ၊ ေဘးအႏၲရာယ္ ႀကံဳမည့္အေရး ေမွ်ာ္ေတြး၍သာ သစၥာကတိ ထားခဲ့ၾကျခင္း ျဖစ္ရာ၏။
ဤကဲ့သုိ႔ လွ်ိဳ႕၀ွက္ခက္ခဲနက္နဲ၍ သစၥာခံထိုက္ေသာ ပညာရပ္ကို တိမ္ေကာ ေပ်ာက္ကြယ္မသြားေစေရးအတြက္ တတ္စြန္းသမွ် ႀကိဳးပမ္းအားထုတ္ၾက၍ တစ္ဆင့္ၿပီးတစ္ဆင့္ တက္လွမ္းကာ သိသင့္ သိထိုက္သူမ်ား၊ တတ္သင့္ တတ္ထိုက္သူမ်ားကို တတ္သိကၽြမ္းက်င္ၾကေစရန္ ဆႏၵ ရွိသည့္ အားေလွ်ာ္စြာ…….
နာမကၡရဆန္း နာမည္အေဟာက်မ္းႀကီးကို ေရွးပုရပိုက္ မူရင္းမပ်က္ ၿဂိဳလ္ပရိယာယ္တို႔ျဖင့္ အေျခခံနာမည္ စစ္ေဆးပံု အသြယ္သြယ္၊ ဗ်ဥၥနသုဒၶိ ဆန္းနည္းျဖင့္ ဗ်ည္းအကၡရာတို႔ကို စစ္ေဆးပံု အမ်ိဳးမ်ိဳး၊ နာမကၡရဆန္းျဖင့္ နာမည္စစ္ေဆးပံု အျဖာျဖာ၊ ေကာဇမဟာဘုတ္၊ ေန႔မဟာဘုတ္တို႔ျဖင့္ ေဟာေျပာပံု အ၀၀တို႔ကို ေရးသားေဖာ္ျပ၍ ျပည္သူအေပါင္းတို႔၏ လက္တြင္းသို႔ အပ္ႏွင္းလိုက္ပါသည္။
၁။ ပဋိညာဥ္
ဤနာမကၡရဆန္း နာမည္အေဟာက်မ္းသည္ ဆန္း ( ၃) ပါးတြင္ ဗ်ဥၥနသုဒၶိဆန္း ႏွင့္ နာမကၡရဆန္းကို အေျခခံၿပီး အမည္ဟူသမွ်ကို ၀ုဒၶိ ဒီဃရႆ ၀ဏၰ ျဒပ္ သကတ္ ဗ်ဳပၸတ္ ဓာတ္ တိုင္စဥ္ ဖို၊ မ ဌာန္ဟု ဆိုအပ္ေသာ နာမည္၏ အဂၤါ (၁၀ )ပါးျဖင့္ ေရြးခ်ယ္စိစစ္၍ အက်ယ္တ၀င့္ ေဟာေျပာနိုင္ျခင္း၊ နာမည္ေျပာင္းႏိုင္ျခင္း၊ နာမည္သစ္ ေရြးေပးႏိုင္ျခင္း ဆန္းပညာ အဆီအနွစ္တို႔ကို စံုလင္စြာ ခံစားႏိုင္ေစရန္ ပါဠိမပါ လကၤာမဖတ္ ျမန္မာစကားေျပ သက္သက္ျဖင့္ ေဖာ္ျပေရးသားပါအံ့။
၂။ ရည္ရြယ္ခ်က္
၁။ မည္သူမဆို နာမကၡရဆန္းပညာ နည္းမွန္လမ္းမွန္ျဖင့္ တတ္ေျမာက္ေစလိုျခင္း။
၂။ ေဗဒင္ပညာကို မေလ့လာ မဆည္းပူးရေသးသူတိ႔ုပင္ စာဖတ္စာေရးတတ္လွ်င္ နာမကၡရဆန္းပညာကို တတ္ေျမာက ္ေစျခင္း။
၃။ ဆရာအထူး မရွာရဘဲဤက်မ္းစာကို ၾကည့္ရႈေလ့လာရံုျဖင့္ နာမည္ အမွန္- အမွားကို သိျမင္ေဟာေျပာႏိုင္ျခင္း၊
၄။ အိမ္ေထာင္ေရး ဒုကၡႀကံဳေသာ အမည္၊ ပညာေရး၊ စီးပြါးေရး ရန္ေပၚပ်က္ျပားေသာ အမည္၊ ဥပါဒ္ သင့္ေသာ အမည္၊ ၾသဇာမဲ့ေသာ အမည္မ်ားကို ႀကိဳတင္ ကာကြယ္ႏိုင္ျခင္း၊
၅။ ပညာေရး၊ စီးပြားေရး၊ အိမ္ေထာင္ေရးမ်ား သာယာေျဖာင့္ျဖဴး၍ ေက်ာ္ေစာထင္ရွားျခင္းႏွင့္ ေဘးဥပါဒ္ အေပါင္းမွ ကင္းလြတ္ၿပီး ျပကေတ့ ခ်မ္းေျမ့သာယာေသာ အမည္ေကာင္း အမည္မွန္ ျဖစ္ၾကေစရန္ ရည္ရြယ္ လ်က္ ေရးသားေဖာ္ျပလိုက္ျခင္း ျဖစ္ေပသည္။ (အပိုင္း(၂)ကို ဆက္လက္ေဖာ္ျပေပးပါမည္)
ျပန္လည္တင္ျပသူ
သင္တို႔၏အက်ိဳးကို ထာ၀စဥ္လိုလားေသာ
ဆရာဟိန္းတင့္ေဇာ္(ထိုင္းႏိုင္ငံ၊မဟာခ်ိဳင္ၿမိဳ႕)
ပဋိသႏၶာရ စကားဦး
သာ၀ိတၱိဆန္း ပုရပုိက္သည္ ကၽြႏ္ုပ္ထံသို႔ ေရာက္ရွိခဲ့သည္မွာ ႏွစ္ေပါင္း ၂၉ ႏွစ္ပင္ ရွိခဲ့ေလၿပီ။ ယခုအခ်ိန္အထိ ကၽြႏ္ုပ္သည္ ဤပညာရပ္ကို ၁။ ျမတ္ႏိုးျခင္း၊ ၂။ ေလ့လာျခင္း၊ ၃။ က်င့္သံုးျခင္း၊ ၄။ ေလးစားျခင္း အျပည့္ပင္ ရွိေသး၏။
ျမတ္ႏိုးျခင္းဟူသည္မွာ သာ၀ိတၱိဆန္း ေဗဒင္ပညာရပ္ႏွင့္ ပတ္သက္ေသာ စာရြက္စာတမ္းမ်ားသို႔ စနစ္တက် ထိန္းသိမ္းျခင္း၊ ဤပညာရပ္ကို မေလ်ာ္ကန္ေသာ သူမ်ားထံ မေရာက္ေစျခင္း၊ ေလ်ာ္ကန္သင့္ျမတ္ေသာ ပုဂၢိဳလ္မ်ားကို ပညာေပးေသာ အခါမွာလည္း သာ၀ိတၱိဆန္း ေဗဒင္ပညာရပ္ကို တီထြင္ခဲ့ေသာ ပုဂၢိဳလ္၊ ဤပညာရပ္ကို ေစာင့္္ေရွာက္ေသာ ပုဂၢိဳလ္မ်ားအား ရိုေသျမတ္ႏိုးစြာ ကန္ေတာ့ပြဲျဖင့္ ကန္ေတာ့ၿပီးမွသာ ဤပညာရပ္ကို သင္ၾကားေပးျခင္း၊ သင္ၾကားၿပီးလွ်င္လည္း စာေမးပြဲျပဳလုပ္ စစ္ေဆးၿပီး၍ ေအာင္ျမင္ေသာ ပုဂၢိဳလ္မွသာ ေဟာေျပာခြင့္ ေပးျခင္းတို႔ ျဖစ္ပါသည္။
သာ၀ိတၱိဆန္း ေဗဒင္ပညာရပ္ကို ၁။ အေျခခံ ေဟာေျပာေရး သင္တန္းနာရီ ၅၀၊ ၂။အဆင့္ျမင့္သင္တန္း ၇၅ နာရီ၊
၃။ ဆရာျဖစ္သင္တန္း ၃၈ နာရီအားျဖင့္ အဆင့္ဆင့္ ပိုင္းျခားၿပီး သာ၀ိတၱိဆန္း ပညာရပ္မ်ား ထြန္းေတာက္ က်ယ္ျပန္႔လာေစရန္ စနစ္တက် စီစဥ္ထားရွိခဲ့ေလသည္။ သာ၀ိတၱိဆန္း ေဗဒင္အေျခခံ ေဟာေျပာေရးသင္တန္း ဖြင့္လွစ္ သင္ၾကား၍ သံုးႏွစ္ေျမာက္ေသာအခါ လက္ေထာက္ သင္တန္းျပ ဆရာတစ္ဦး ေပၚထြက္လာခဲ့၏။ ယင္းလက္ေထာက္ သင္တန္းျပဆရာသည္ တူအရင္းျဖစ္သည့္ အားေလ်ာ္စြာ ေန႔ညမနား က်က္မွတ္ သင္ၾကားေစ၍ သင္တန္းစံု ပညာကုန္ လႊဲအပ္ၿပီး သင္တန္းျပဆရာ အျဖစ္ ခ်ီးေျမွာက္ခဲ့၏။ ထိုဆရာမွာ ဦးေဖတင့္ ျဖစ္၏။
ထို႔ေနာက္ ကိုးႏွစ္ေျမာက္ေသာအခါမွာ သင္တန္းလက္ေထာက္ ဆရာတစ္ဦး ေပၚထြက္လာျပန္၏။ ယင္း သင္တန္း လက္ေထာက္ ဆရာသည္ သံုးႏွစ္တိုင္တိုင္ ဆရာအားလုပ္ေကၽြး၍ ပညာရင္ႏို႔ ေသာက္စို႔ခဲ့ေသာ တပည့္ျဖစ္၍ သင္တန္းစံု ပညာကုန္လႊဲအပ္ကာ သင္တန္းျပဆရာအျဖစ္ ခ်ီးေျမွာက္ခဲ့၏။ ထိုဆရာကား ဆရာဦးစံမင္းပင္တည္း။
ေလ့လာျခင္းမွာ ဤသာ၀ိတၱိဆန္း ေဗဒင္ပညာကို ရရွိသည့္ေနမွ ယခုက်မ္းေရးသည္အထိ သာ၀ိတၱိဆန္းေဗဒင္ ပုရပိုက္ကို တစ္ပတ္လွ်င္ သံုးရက္မွန္မွန္ဖတ္ျခင္း ၊ ေတြ႕ႀကံဳေသာ ဇာတာရွင္မ်ားအား မွတ္တမ္းတင္၍ အႀကိမ္ႀကိမ္ စစ္ေဆးျခင္း၊ အမည္ပညတ္မ်ားကို အထပ္ထပ္ညွိႏႈိင္းျခင္း၊ ေလ့လာၿပီး ေဟာကြက္မ်ားကို အမွားအမွန္ ရွိမရွိ ၾကည့္ရႈမွတ္သားျခင္းစေသာ ေလ့လာျခင္းအမ်ိဳးမ်ိဳးတို႔ကို ေန႔စဥ္ အလုပ္အျဖစ္ သတ္မွတ္ ေလ့လာခဲ့ပါသည္။
က်င့္သံုးျခင္းမွာ ၁။ ငါးပါးသီလ ၿမဲစြာေဆာက္တည္ျခင္း၊ ၂။ သာ၀ိတၱိဆန္း ဂါထာေတာ္ကုိ နံနက္ည ရြတ္ဖတ္ျခင္း၊
၃။ သာ၀ိတၱိဆန္း ေဗဒင္ပညာကို တီထြင္ေသာ ပုဂၢိဳလ္၊ ဤ ပညာရပ္ကို ေစာင့္ေရွာက္ေသာ ပုဂိၢဳလ္မ်ားအား ေမတၱာပို႔ အမွ်ေ၀ျခင္း၊ ၄။ ေမတၱာပြားျခင္း၊ ၅။ သစၥာေမတၱာ ကရုဏာတရားျဖင့္ ေဟာၾကားျခင္းမ်ားကို ေန႔စဥ္ က်င့္သံုးလ်က္ ရွိပါသည္။ ေလးစားျခင္းမွာ သာ၀ိတၱိဆန္း ေဗဒင္ပညာရပ္ကို ရရွိေသာ အခ်ိန္မွစ၍ ပညာကို ေလးစားေသာအားျဖင့္ အနိ႒သေဘာျဖင့္ ေဟာေျပာျခင္းမွ ေရွာင္ၾကဥ္၍ ဣ႒သေဘာမ်ဳိးျဖင့္သာ ေဟာေျပာ ခဲ့ပါသည္။
စကားဦး
အနိ႒သေဘာျဖင့္ ေဟာေျပာျခင္းဟူသည္ ၁။ မသန္႔ရွင္းေသာကိုယ္ျဖင့္ ေဟာေျပာျခင္း၊ ၂။ လမ္းေဘး သုႆန္ နိမ့္က်ေသာေနရာမွာ ေဟာေျပာျခင္း၊ ၃။ အျမင့္မွေမးသူကို ေဟာေျပာျခင္း၊ အထက္မွေမးသူကို ေဟာေျပာျခင္း၊ လမ္းေလွ်ာက္၍ ေမးသူကို ေဟာေျပာျခင္း၊ ရပ္လ်က္ေနသူကို ေဟာေျပာျခင္း၊ ၄။ ပညာကို အေၾကာင္းျပ၍ လႊဲေရွာင္ ေျဖၾကားျခင္းကို ဆိုလိုသည္။ ဤကဲ့သို႔ ဤပညာရပ္ကို ျမတ္ႏိုး ေလ့လာ က်င့္သံုး ေလးစား၍ ဆရာေတာ္မ်ား မွာၾကားခ်က္အတိုင္း ေဆာက္တည္လ်က္ရွိသည့္အျပင္ ေရွးေၾကးပုရပိုက္ မူရင္းမပ်က္ ေစတနာ ေမတၱာ ေရွ႕ထား၍ ေရးသားခဲ့ပါသည္။
ပညာပါရမီ ကူညီခဲ့သူမ်ား
ဤက်မ္းျဖစ္ေျမာက္ေရးအတြက္ စာစစ္ျခင္း၊ စာကူးျခင္း စသည္ျဖင့္ အဘက္ဘက္မွ ၀ိုင္း၀န္းကူညီခဲ့ၾကေသာ ဆရာ ဦးစန္းျမင့္ ၊ ဆရာ ဦးေဖတင့္၊ ဆရာဦးမင္းဟန္၊ ဆရာ ဦးစံမင္း၊ ဆရာ ဦးေအးေမာင္၊ ဆရာ တင့္ခိုင္၊ ဆရာ ဦးအုန္းျမင့္၊ ဆရာ ေဇယ်ာလင္း၊ ဆရာ စိုးသိန္း၊ ဆရာျမင့္သိန္းႏွင့္ ဆရာ ဦးေမာင္ဟန္တို႔အား အစဥ္ ေက်းဇူးတင္ရွိေၾကာင္း မွတ္တမ္းတင္ အပ္ပါသည္။
က်မ္းျပဳသူ
သင္တန္းျပကထိက ေဇယ်သိဒၶိ ဆရာဦးစိုးမင္း
နိဒါန္း
နေမာတႆ ဘဂ၀ေတာ အရဟေတာ သမၼာသမၶဳဒၶႆ
နာမကၡရဆန္း ပညာသည္ တြက္ခ်က္ ေဟာေျပာေသာ ေဗဒင္ပညာတို႔တြင္ အထိေရာက္ဆံုး၊ အထက္ျမက္ဆံုး၊ တိက်မွန္ကန္မႈ၊ အရွိဆံုးေသာ အတတ္ပညာ တစ္ရပ္ျဖစ္ေပသည္။ အရပ္ရပ္ေသာ ေဗဒင္ပညာရပ္မ်ားမွ လိုရင္းအႏွစ္ သာရမ်ားကို ေရွးပညာရွင္ က၀ိအေက်ာ္အေမာ္တို႔က က်စ္လ်စ္သိပ္သည္းစြာ လွ်ိဳ႕၀ွက္ စုေပါင္းထားခဲ့ေသာ အတတ္ပညာတစ္ရပ္ ျဖစ္ေပသည္။
နာမကၡရဆန္း ပညာသည္ သစၥာခံပညာဟု အမ်ားက အသိအမွတ္ျပဳ ၾကသည္။ အမ်ားအသိအမွတ္ျပဳၾကသကဲ့သုိ႔ သစၥာခံျခင္းသည္လည္း ရွိပါ၏။ သိပ္သည္းျခင္းလည္း ရွိပါ၏။ ယင္းသို႔ျဖစ္သည္မွာ ေနာင္ လူအမ်ား မတတ္ေစလိုေသာ က်ဥ္းေျမာင္းသည့္ အျမင္ျဖင့္ သစၥာခံျခင္းမ်ိဳး မျဖစ္ႏိုင္ေခ်။ သစၥာမဲ့ဖ်င္း၊ သီလကင္း၍ ၊ အက်င့္မမွန္ စိတ္ေဖာက္ျပန္သူမ်ား ဤပညာကို တတ္ေျမာက္သြားပါက မာနခက္ထန္ စိတ္မမွန္ဘဲ ေက်းဇူးရွင္ ဆရာမ်ားကို ေစာ္ကားတာတစ္ဖံု ၊ ေဘးအႏၲရာယ္ ႀကံဳမည့္အေရး ေမွ်ာ္ေတြး၍သာ သစၥာကတိ ထားခဲ့ၾကျခင္း ျဖစ္ရာ၏။
ဤကဲ့သုိ႔ လွ်ိဳ႕၀ွက္ခက္ခဲနက္နဲ၍ သစၥာခံထိုက္ေသာ ပညာရပ္ကို တိမ္ေကာ ေပ်ာက္ကြယ္မသြားေစေရးအတြက္ တတ္စြန္းသမွ် ႀကိဳးပမ္းအားထုတ္ၾက၍ တစ္ဆင့္ၿပီးတစ္ဆင့္ တက္လွမ္းကာ သိသင့္ သိထိုက္သူမ်ား၊ တတ္သင့္ တတ္ထိုက္သူမ်ားကို တတ္သိကၽြမ္းက်င္ၾကေစရန္ ဆႏၵ ရွိသည့္ အားေလွ်ာ္စြာ…….
နာမကၡရဆန္း နာမည္အေဟာက်မ္းႀကီးကို ေရွးပုရပိုက္ မူရင္းမပ်က္ ၿဂိဳလ္ပရိယာယ္တို႔ျဖင့္ အေျခခံနာမည္ စစ္ေဆးပံု အသြယ္သြယ္၊ ဗ်ဥၥနသုဒၶိ ဆန္းနည္းျဖင့္ ဗ်ည္းအကၡရာတို႔ကို စစ္ေဆးပံု အမ်ိဳးမ်ိဳး၊ နာမကၡရဆန္းျဖင့္ နာမည္စစ္ေဆးပံု အျဖာျဖာ၊ ေကာဇမဟာဘုတ္၊ ေန႔မဟာဘုတ္တို႔ျဖင့္ ေဟာေျပာပံု အ၀၀တို႔ကို ေရးသားေဖာ္ျပ၍ ျပည္သူအေပါင္းတို႔၏ လက္တြင္းသို႔ အပ္ႏွင္းလိုက္ပါသည္။
၁။ ပဋိညာဥ္
ဤနာမကၡရဆန္း နာမည္အေဟာက်မ္းသည္ ဆန္း ( ၃) ပါးတြင္ ဗ်ဥၥနသုဒၶိဆန္း ႏွင့္ နာမကၡရဆန္းကို အေျခခံၿပီး အမည္ဟူသမွ်ကို ၀ုဒၶိ ဒီဃရႆ ၀ဏၰ ျဒပ္ သကတ္ ဗ်ဳပၸတ္ ဓာတ္ တိုင္စဥ္ ဖို၊ မ ဌာန္ဟု ဆိုအပ္ေသာ နာမည္၏ အဂၤါ (၁၀ )ပါးျဖင့္ ေရြးခ်ယ္စိစစ္၍ အက်ယ္တ၀င့္ ေဟာေျပာနိုင္ျခင္း၊ နာမည္ေျပာင္းႏိုင္ျခင္း၊ နာမည္သစ္ ေရြးေပးႏိုင္ျခင္း ဆန္းပညာ အဆီအနွစ္တို႔ကို စံုလင္စြာ ခံစားႏိုင္ေစရန္ ပါဠိမပါ လကၤာမဖတ္ ျမန္မာစကားေျပ သက္သက္ျဖင့္ ေဖာ္ျပေရးသားပါအံ့။
၂။ ရည္ရြယ္ခ်က္
၁။ မည္သူမဆို နာမကၡရဆန္းပညာ နည္းမွန္လမ္းမွန္ျဖင့္ တတ္ေျမာက္ေစလိုျခင္း။
၂။ ေဗဒင္ပညာကို မေလ့လာ မဆည္းပူးရေသးသူတိ႔ုပင္ စာဖတ္စာေရးတတ္လွ်င္ နာမကၡရဆန္းပညာကို တတ္ေျမာက ္ေစျခင္း။
၃။ ဆရာအထူး မရွာရဘဲဤက်မ္းစာကို ၾကည့္ရႈေလ့လာရံုျဖင့္ နာမည္ အမွန္- အမွားကို သိျမင္ေဟာေျပာႏိုင္ျခင္း၊
၄။ အိမ္ေထာင္ေရး ဒုကၡႀကံဳေသာ အမည္၊ ပညာေရး၊ စီးပြါးေရး ရန္ေပၚပ်က္ျပားေသာ အမည္၊ ဥပါဒ္ သင့္ေသာ အမည္၊ ၾသဇာမဲ့ေသာ အမည္မ်ားကို ႀကိဳတင္ ကာကြယ္ႏိုင္ျခင္း၊
၅။ ပညာေရး၊ စီးပြားေရး၊ အိမ္ေထာင္ေရးမ်ား သာယာေျဖာင့္ျဖဴး၍ ေက်ာ္ေစာထင္ရွားျခင္းႏွင့္ ေဘးဥပါဒ္ အေပါင္းမွ ကင္းလြတ္ၿပီး ျပကေတ့ ခ်မ္းေျမ့သာယာေသာ အမည္ေကာင္း အမည္မွန္ ျဖစ္ၾကေစရန္ ရည္ရြယ္ လ်က္ ေရးသားေဖာ္ျပလိုက္ျခင္း ျဖစ္ေပသည္။ (အပိုင္း(၂)ကို ဆက္လက္ေဖာ္ျပေပးပါမည္)
ျပန္လည္တင္ျပသူ
သင္တို႔၏အက်ိဳးကို ထာ၀စဥ္လိုလားေသာ
ဆရာဟိန္းတင့္ေဇာ္(ထိုင္းႏိုင္ငံ၊မဟာခ်ိဳင္ၿမိဳ႕)
0 comments:
Post a Comment